英語の上達には、「音読」が効果的と言われていますが、本当に効果があるのでしょうか?
結論から言うと、「英語の音読には驚くほどの効果があります!」
ただ、実際英語の勉強に音読を取り入れている人は非常に少ないのが現実です。
私はよく企業の英会話研修のオリエンテーションで「音読をやっている人はいますか?」と聞くのですが、手を挙げる人はほとんどいません。
音読は効果があると言われているのにも関わらず、どうしてやる人がこんなに少ないのでしょうか?
やらない理由は、「面倒臭い、恥ずかしい、疲れる」など色々あると思いますが、そもそも英語の音読が本当に効果があるのか、具体的にどんな効果があるのかという事をしっかり理解していない、納得していないということもあるのではないかと思います。
そこでこのページでは、英語音読の具体的な効果とその理由について科学的な根拠も含めて紹介しながら、より効果的な音読の方法について具体的に紹介していますので、参考になれば嬉しく思います。
英語の音読はホントに効果ある?
もう一度言います。
「英語の音読には素晴らしい効果があります!」
あなたも小・中学校の時に、英語に限らず国語の授業でも音読させられたのを覚えているのではないでしょうか?
実際効果があるから、学校でも子供に音読をさせてるんですね。
一般的に、勉強の時に音読すると次のような効果があると言われています。
黙読の場合は、情報は目からしか入ってきませんが、音読すると耳からも情報が入ってきます。
これによって理解がより深まります。
よく契約書や難しい文章を読むときに無意識に声に出して読んでいることがあると思いますが、声に出して読むことで黙読の時には気が付かなかったことに気づくことがありますよね。
自分が発生した声を自分の耳で聞くことで、黙読の時には読み流していた言葉に気づいてより理解が深まることがあります。
更に英語の勉強に音読を取り入れることで、次のような効果があります。
英語音読の効果とは?
返り読みがなくなる!
ご存知の通り、英語と日本語では語順が異なります。
例えば、I went to the school yesterday. という英文であれば、「私は昨日学校に行った」と日本語の語順では英文を後ろから読むことになります。
これを「返り読み」と言って、読むスピードは遅くなりますし、ネイティブの会話スピードには到底追いつくことはできません。
ネイティブの会話スピードに付いて行くためには、英語をその語順のまま読んで、聞いて理解できる「英語回路」を身につける必要があります。
この「英語回路」を身につけるのに、「音読」は非常に有効な方法です。
というのは、音読ではそのまま読み下していくため返り読みはできず、前から順番に英語を読んでいくことのなるため、英語を英語の語順で考える思考回路、「英語回路」の形成が促進されるからです。
英語ネイティブのように英語を英語のまま理解する英語回路ができる
普段日本語で会話している時には、「犬」と言われれば犬のイメージが脳内に生まれますよね。
これが英語で「ドッグ」と言われると、ドッグ→犬(日本語)→犬のイメージという順番でドッグという英語を理解します。
これが「ドッグ」→「犬のイメージ」というように、途中で日本語の翻訳を入れなくても英語から直接そのイメージを生成できる状態が「英語回路」ができている状態で、この英語回路の生成に「音読」が非常に有効なのです。
英単語、英文法が身に付く
せっかく覚えたボキャブラリーや文法も、いざ会話で話そうとしたら全然出てこなかったという経験はありませんか?
これは運動や楽器の演奏と同じで、いくら動画や知識を座学で学んでもその通り体が動かないのと同じです。
野球なら何度も素振りをして体の動きをしっかり身につけるのと同じで、音読で口、耳も動員して記憶することで、しっかりと身に付くのです。
口を動かす「運動記憶」と耳で聞く「音の記憶」がお互い結びつくわけですね。
リーディングが早くなる
英語の語順通りに読む音読を繰り返していると、返り読みをしなくても英語が理解できるようになります。
結果的に、黙読で英文を読むスピードも返り読みをしなくても意味が理解できるようになっているので、リーディングが早くなるのです。
スピーキング力と発音が上達する
音読ではCDなどネイティブの発音をしっかり聞いて真似るようにします。
実際に口を動かしてネイティブの発音を真似て英文を読むことで、英語の発音やリズム、口の動かし方などに慣れることができるので、スピーキング力と発音が上達します。
リスニング力の向上
自分が正確に発音できない単語は聞き取れません。
音読では正確な発音を聞いてそれを真似して発音する練習をするので、正確に発音できる単語が増えます。間違った発音で記憶された脳の音声辞書がこれによって書き換えられるので、聞き取れる英語の幅が広がりリスニング力が広がります。
語彙力のアップ
音読では、目以外に口、耳などの他の感覚器官を使って発話するので、目だけ使う黙読よりも記憶に残りやすくなり、語彙力がアップします。
音読の効果的なやり方
音読の効果的なやり方ですが、ただ声に出して読めばよいというものではありません。
効果的な音読のやり方について次に紹介しますので、参考にしてくださいね。
読む・聴く・音読を一体化した学習法
音読は、次のようなステップで進めることをお勧めします。
STEP1:英文に目を通し、後で聞く英文の内容を想像します。
STEP2:英文を見ないで、CDを2回聴く。
STEP1で確認した英文をもとに、状況を想像しながら聴く
STEP3:英文を黙読する
スラッシュ(/)リーディングを使って、英語の語順で意味のまとまったセンテンスごとに理解するように努める。
STEP4:意味に集中してできるだけ大きな声で「音読」する
英語の語順で意味のまとまりごとに理解することを意識して音読する。
STEP5:音に集中して音読する
①CDを聴きながら音を確認して黙読する。
②音読を2回以上する。
STEP6:英文をCDに重ねて同時に音読する(1回)
自分の「発音と早さ」がCDと合っているか確認する。
STEP7:最後に英文を見ないでもう一度CDを聴く
英文を聴いて、理解できることを実感する。
教材について
先ず音読に使用する教材ですが、何でも良いという訳ではなく、前提として「意味の分かる文章」である必要があります。
意味の分からない文章を何度読んでも、分かるようにはなりません。
おすすめとしては、中学校で使った教科書が初心者の方にはいいですね。
日常会話で使われる語彙、文法が網羅されている中学校3年間で使った教科書が音読にはお勧めです。
音読のおすすめ教材
中学校3年間に習う英単語は約1000語ありますが、簡単な日常会話に必要な単語数も1000語と言われており、中学校英語をマスターすれば日常会話はできるようになります。
中学校英語は文科省が莫大な時間をかけて作ったテキストで、日本人にとっては英語の基礎です。
これをしっかりマスターすれば、TOEICでも550点は取れると言われていますので、初心者の音読教材としては特におすすめです。
もし中学校の英語の教科書がない場合には、中学校の教科書から大人が読んでも興味が持てる題材を厳選した、下記の教材がお勧めです。
音読が効果的な理由
人が言語を理解するプロセスと音読の関係
では、ここで音読が英会話の上達に効果があるという根拠を大脳生理学の側面から紹介します。
私たちが日常的に何気なく使っている日本語ですが、インプットされた言語刺激は大脳で処理されて蓄積されていきます。
大脳には言語中枢があって、言語中枢は「ヴェルニッケ中枢」と「ブローカー中枢」の2つの領域に分かれています。
「ヴェルニッケ中枢」は「言語理解領野」と言って、言語を受け身的に理解することを担当しており、他の人が話した言葉を聞いたりや書かれた文字などを読むとこの領野に入ってきて理解されます。
一方、「ブローカー中枢」は「言語運動領野」と言って、言語を能動的に使う事を担当しています。
ここでは、のどや唇、舌などを動かして言葉を発する指令が行われます。
この2つの言語中枢は隣り合わせになっていて、お互い相互作用をしながら機能しています。
例えば何か書かれた文字を見ると、目から入ったそのメッセージは先ずヴェルニッケ中枢へ送られ、その内容が理解されます。
次にそれを音声化しようと口に出してみると、そのメッセージはブローカー中枢へ伝えられて、メッセージは音声という媒体を使って発信するように指令を受けます。
そうすると、今まで目で見ていた視覚言語が音声言語化され、口から音声を発することになる訳です。
そうして発せられた音声を自分の耳で聞き、またヴェルニッケ中枢で理解するするということになります。
このように言語能力を蓄積していくには、これら2つの言語中枢の連携を活性化させ、常にメッセージが循環するような回路が必要です。
これら2つの言語中枢の間で相互作用(interaction)を頻繁に引起していくと、受け身の知識だけでなく、能動的に使える知識となって、知識が血肉化していきます。
母語の日本語の場合は、これを意識しなくても日常生活の中で自然に行われているのですが、英語の場合はそうはいきません。
そこで英語の知識を内在化させるために人為的に行うことが必要になってくるのですが、それが「音読」なのです。
音読によって、ヴェルニッケ中枢とブローカー中枢の相互作用を人為的に引き起してやるわけです。
TOEICで高得点の人でもあまり英会話ができないということがよくありますが、その理由が以上の説明から良く分かるのではないでしょうか。
TOEICで黙読とヒアリングだけの勉強をしている人は、ヴェルニッケ中枢だけを使って勉強しているのです。
英語を聞いて分かる、読んで分かるというのと、それらを使って話せるというのは、別の言語的スキルだという事、使われる言語中枢が違うという事ですね。
あの言語習得の天才も音読で18か国語をマスターした!
あの有名なトルコの世界遺産「トロイ遺跡」を発掘したことで有名なドイツ人、シュリーマンは語学の天才ともいわれていますが、何と18か国語が話せたと言います。
幼いころは貧乏で学校に行けなかったシュリーマンは母語のドイツ語でさえまともに書けなかったと言われていますが、後に18ヵ国語をマスターしたその勉強法が、「音読」だったのです。
大きな声を出して音読する、たったこれだけのことでシュリーマンは18ヵ国語も話せるようになったのです。
この事例からも、「音読」が英語マスターのための非常に有効な方法であることが分かるのではないでしょうか。
自己学習に音読を取り入れながら、アウトプットにはオンライン英会話を利用するとより勉強の効果が上がります。
オンライン英会話でおすすめのプログラムは、こちらに詳しく紹介しています。
コメント
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